ULADECH CATÓLICA: RED DE DOCENTES

"Líderes universitarios formando capital humano para el bien común"

Hola amigos de la Red de docentes de la Escuela de Administración, me alegra empezar a compartir nuestra experiencia universitaria. Les quería informar que me ha llegado el Plan Estrategico 2009 de la Escuela, enseguida estaré alcanzando mis aportes. Hasta pronto. Lic. Maritza Chumacero Ancajima. Uladech Piura 2009.

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Respuestas a esta discusión

Hola Maritza, qué tal cómo estás???. Al igual que tú, contenta de constituir esta red de docentes.
Dentro de la administración está la forma de gestión del Hoshin kanri, en la que se considera que la gestión moderna se debe realizar a través de la administración por políticas, está permite aprovechar el potencial del personal al crear sólo los lineamientos generales que servirán de guia al personal de la organización. Así se puede ser más competitivo, como lo está realizando nuestra Universidad. Estaremos en contacto luego: Mercedes Palacios. Uladech Piura 6/09
Saludos Maritza:
Es importante conocer el Plan Estratégico 2009 de la Escuela de Administración; la única forma de conocer sus alcances e innovaciones es accediendo al Plan, en ese sentido te quedaríamos muy agradecidos si lo compartieras con los miembros de nuestro departamento de Administración.
Saludos cordiales
Ing. Com. Efraín Chuecas V, MBA.
Estimada Maritza creo que es pertinente que a trvés de esta red podamos intercambiar opiniones y/o compartir experiencias respecto al quehacer universitario y mas aún al campo empresarial puesto que este es un medio que nos permite una comunicación fluida en la medida en que nuestra presencia fìsica por razones laborales no lo permite. Saludos Marco Zapata.
Estimada Maritza, estaremos compartiendo por este medio referente al Plan Estratégico de Administración.
¡Buen día Maritza!: He estado leyendo parte del Plan estratégico de la Escuela, aún voy por la pág 22. Tengo una inquietud que me gustaría me apoyaras, en "SERVICIO DE APOYO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL", apartado 5.1: ENSEÑANZA Y TUTORIA, habla de una distribución de carga no lectiva para perfeccionamiento docente, ¿qué quiere decir?.
Gracias por tu ayuda y seguiremos con la lectura: Meche Palacios (Uladech Piura)
Hola Maritza, excelente realizar un Plan Estratégico 2009 de la Escuela y comparto la opinión del colega Efraín Chuecas, todo estaría en ponerlo en práctica el planteamiento del colega antes mencionado.
Saludos
Econ. José Guillermo Yanayaco Calle
Talara - Piura - Perú
jose guilermo yanayaco calle dice:
Hola Maritza, excelente realizar un Plan Estratégico 2009 de la Escuela y sería bueno ir pensando en el 2010 y comparto la opinión del colega Efraín Chuecas, todo estaría en ponerlo en práctica el planteamiento del colega antes mencionado.
Saludos
Econ. José Guillermo Yanayaco Calle
Talara - Piura - Perú
Estimada colega Maritza:
Felicitaciones por la apertura del presente foro de discusión. Respecto al Plan estratégico 2009 sería interesante que lo socialices con todos los miembros del Grupo adjuntando el archivo correspondiente y luego podemos hacer aportes y sugerencias.
Cordialmente: Raúl F. Gamarra Huertas.
hola colega maritza, realmente estoy muy contento de poder participar en los comentarios a traves de esta red, estoy de acuerdo con los anteriores colegas en cuanto a socializar el plan estrategico del 2009, por lo tanto mucho te agradeceriamos que nos envies a nuestros correos dichp plan de tal forma que podamos analizarlo y poder opinar o sugerir algo que pueda ser de interes para formular el plan estrategico del 2010.

Mi correo es fmedina40@hotmail.com

Saludos a todos los amigos de la red de administración.

Fernando Medina Pinto
El dia sabado tres de octubre del presente se ha llevado a cabo una reunion con los docentes y estudiantes de la Escuela de Administracion en en el centro academico de Huaraz, para tratar el tema del plan estrategico, el debate es muy interesante para procurar el fortalecimiento de la escuela, uno de los aspectos inherentes al proceso academico es la investigacion formativa que esta vinculado a la estructura curricular, en el debate surgio la propuesta de que los aspectos basicos conceptuales deben estar en los primeros semestres para que tengas bases metodologicas y cada asignatura, sus docentes desarrollen la exigencia de acuerdo a su naturaleza.
Espero se siga generando el debate.

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